乱象,印迹 正则学习问答

前端  /  管理员 发布于 7年前   301

最近有幸在开源中国和51CTO两家网站作为嘉宾参与了于正则表达式的专题问答。在问答过程中，我收集到学习正则表达式过程中的某些普遍问题，在这里专门花一点篇幅来回答

正则表达式是难学的，这不存在疑义。但是我认为，难点也只在语法方面。正则表达式已经有年头了，它（的语法）诞生于上世纪七十年代。那是个怎样的情景？举个简单的例子吧，Unix下的usr、dev等名字，就是那时留传下来的，现在已经有很多人诟病了，usr不是user，dev不是device，难学，也难记。经过这些年的飞速发展，当年的很多问题已经被包装得美轮美奂，如今的用户可能更习惯直接点击“用户目录”、“驱动器”之类的图标，再也不用为那些不规则的简短名字发愁。但是不幸的是，一直以来正则表达式的语法却没有太多的变化，甚至后续增加的功能，也沿袭了之前的语法风格，在编程语言日渐人性化的今天，它自然显得非常难懂了。今天的开发人员可能更习惯Regex.CharRange(‘a', ‘z')这样的写法，而不习惯[a-z]；遇到(?![a-z])这样的结构就更是抓瞎，除非转为Regex.CheckRight(Regex.CharRange(‘a', ‘z'))的写法。

不过，换一个角度来看，两者其实是一回事，只是表现形式不同，一个类似要诀，一个类似大白话。如果我们能在头脑里构建出从要诀到大白话的转换，正则表达式就简单了许多，甚至可以说就是模块的拼接。比如支付宝的流水号为18或26位数字，用正则表达式匹配，就是^([0-9]{18}|[0-9]{26})$，或者^[0-9]{18}([0-9]{8})?$。其中的逻辑很简单：^用来锁定开头，$用来锁定结尾，[0-9]匹配数字字符，([0-9]{18}|[0-9]{26})表示两个并列的选项，即数字字符串长度为18位或26位，而[0-9]{18}([0-9]{8})?表示至少需要出现18位的数字字符串，在这之后可能还有一个8位的数字字符串（所以总长度是26位）。一般的正则表达式应用，就是这么简单。

如果你觉得上面说的没错，那么学习正则表达式的难题就只剩下了选择得当的方法。我们学习编程语言时，都强调不能只看书，要动手写程序，甚至最好的办法是把书上的例子亲自输入运行一遍，这样才算真正学会了。但在许多人眼里，正则表达式或许算不上编程语言，所以学习是点到即止，甚至是满足于从网络上抄一些现成的表达式。所以，常见的问题之一是“有没有什么学习的捷径”，很不幸，答案是没有――既然拷贝他人的代码不能学会编程，抄阅现成的表达式、随便翻几篇文档，当然也学不会正则。不过也有幸运的消息，真正学会正则表达式并不需要花太长的时间。

以我的经验，学习正则表达式，真正要做的是深入理解常用功能：字符组、多选分支、匹配模式、环视。可以说，弄明白了这几点，80%的正则问题都可以解决。但是要弄明白这几点，就需要专门的学习：字符组是解决什么问题的，它是怎么使用的？多选分支是解决什么问题的，它是怎么使用的？应当抽一些时间专门学习、思考；这些都弄明白了，再研究解决复杂问题的表达式是怎么构成的。如果你可以每天抽1-2小时专门学习，两周内就会有明显收效，一个月几乎就可以修炼到相当水平。而且，以我的经验，在学习新的编程语言时，不但要把书上的例子都亲自输入运行一遍，更要自己动手去改一改示例代码，看看会出现什么现象，再想想为什么会这样。如果你在学习正则表达式时也做到这一点，必然能够事半功倍。

如果你真正理解了这些常用功能，对它们的价值和使用有清晰的概念，那么另一个麻烦也就迎刃而解了――不同语言的正则表达式不同，如何解决？虽然不同语言中的正则表达式规定各有不同，但背后的思想是统一的，不同的只是表现形式，或者说概念的落地方式。好处在于，编程语言的文档不会详细讲解什么是字符组，什么是多选分支，但会详细告诉你字符组在本语言中是如何表示的，多选分支又是如何表示的（不信你可以在这些文档中搜索character class或者alternation）。所以如果你的脑子足够清楚，即便不确定最终的表达式如何写，也只需要查文档就可以解决。举个例子，匹配空白字符的字符组\s，在Java字符串中要写作\\s，因为\s并不是Java字符串中的一个合法转义序列，所以之前还必须有\来转义\；在PHP中可以直接写作\s，因为PHP处理字符串时会把无法识别的转义序列原封不动地保存下去；在Unix下的某些工具中，必须写作[[:space:]]，这是Perl风格的\s在POSIX规范中的表示法。看起来比较麻烦，也仅此而已，因为我们知道，这里需要用到的，就是“匹配空白字符的字符组”。

以上写了这么多，可能有人会说：正则表达式这东西，不登大雅之堂，没必要花那么多精力。或许正是这种观点，形成了“不认真学习正则表达式”思想根源。幸运的是，这个问题其实很好想明白，因为很多事情都是这个道理。比如写文章，我们不要求人人都是作家，但是人人都有可能在需要的时候写出几篇拿得出手的正经文章，“不是作家”并不是“需要时写不出正经文章”的理由。为了能在需要的时候写出正经文章，就必须专门抽出时间来学习和练习写作。正则表达式的学习，其实也是这个道理。

这种说法可以说服一些人，但还有一些人是说服不了的。同时据我观察，那些不能被说服的人，似乎也没有花太多精力在其它“正事”上，反而会不时为正则表达式所困扰。与此相反的是，真正有职业素质的程序员，就像the Productive Programmer中说的那样，会愿意花2小时写出一个正则表达式，为以后节省无穷无尽的时间。当然，以上说的这一切的前提，都是能端正学习正则表达式，或者说学习有价值技能的的态度。做软件的人大都读过布鲁克斯的名文《没有银弹》，所以这里不妨借用他的话说，正则表达式的学习，也不存在银弹。

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